，用种略带挑衅语字字：“同。”枝遂对略带挑衅神，里，挑衅？私自搬就算，还挑衅？士忍也，孰忍也！，同秒，才缓缓;”噢~同！！好！“带着分微笑分讥笑，还向同伸个握作。，站起微笑枝遂握，班其同好奇都投射到两位，都照宣都们刚见面就对方太对付。，双方都使劲。课***便响起，午第节原本物理课，但由于今同到，刘箐颖特物理老师换课，为就同们介绍同。，结束两第次“交战”。，放教案，带着迎语:”个期虽然已经段，但响同到。”此话全班目几乎都投射到同，唯例。，无非就被叫自介绍。果其然，很，们具专业且严谨刘箐颖老师：“让们以烈掌迎同个自介绍。”，先对刘老师问好接着站刘老师旁边，面向自介绍。
“好！叫樊倏，倏然倏。转，很兴加入班，未两里请照，谢谢！”语铿锵力，谈吐也很清晰。
樊倏结束自介绍，台纷纷响起烈掌。唯例，就同枝遂。樊倏从讲台，还特同，对方着干吗？
枝遂刚理好樊倏放面，收拾好抬刚好对樊倏线，两就样猝及防对。枝遂刚收完对刚刚事还些懊恼，对方个非常友好。
樊倏回到座位，凑到枝遂旁边些无辜：“就么迎同嘛?”
枝遂微微偏，“微笑”：“么呢！都还及呢！”个都得，枝遂笑得假。
面刘箐颖对枝遂：“枝遂，全班只剩位置空，老师便先自作主张排同着先，如果太满次换座位提，委屈。”
枝遂干笑着刘老师，回;“没老师，点都委屈！好好照顾同！”
旁樊倏倒笑着向枝遂笑：“就谢同。”枝遂转就对着假笑，表示自已非常照顾位同。其同则表示两位才刚刚结束，又始轮挑衅？
刘箐颖对枝遂：“劳。”又对樊倏到：“樊倏，如果问题以问问枝遂，们届级第，无论语数英还理综问都没问题。”
樊倏点示老师表示自已，转便枝遂：“习方面劳烦，同。”还特把“同”字咬语。枝遂回个假笑，“货肯定故!”
面刘箐颖话，把翻到页，们继续习节课容。为名化老师，刘箐颖课堂非常趣，课堂同们展示许化实验，允许况也带同们实验课。化与物理非常注实验课程，也鼓物理老师带们物理实验。
接午枝遂都直忙自已事，课也么，只遇到些点两句，很又忙自已事。
樊倏也旁课，之容差差。目对最问题就适应边活环境。母亲未改嫁直活，初乍到无论对边活环境还对突如其继父之适应。但对同却分好。
对于熬到午最节简直太爽，回到就能腾腾饭菜。午最节结束张潮班枝遂同回，本枝遂座位旁，却现座位已然着，还位帅哥。枝遂见张潮到，背包从，对问号张潮。
枝遂疑惑着，：“先吧，李叔面等着。”张潮还没反应过便随着枝遂，到教张潮枝遂：“同？么帅！”枝遂狐疑：“帅？”
张潮认真：“样。”
“样？”
“俩都同个类型，没比性啊！”两边往边聊着，言语着，很便到。
张潮照蹭枝遂回，张潮还枝遂讨论樊倏类型问题。
张潮得枝遂么话候种清疏，但官相对柔很凌厉难以接，而位同就完全，两却恰恰相反，虽起很好相处，却官凌厉，让让难以接。非比，张潮还选选枝遂。
驶到张潮所居区，枝遂便催，再过分钟才到枝遂所别墅。
几枝遂妈妈越越忙也越越，寸寸杭买座独栋别墅。