就样矗着，被两排教、栋矮教宿舍、堂，以及处旱厕包围着。所建筑都面朝着，都像无数只睛，默默注着个。种以戏台为圆放射性布局，阳显得格突兀协调，仿佛戏台才所真正主，而周围建筑只勉添加附属品。
，脚步由自主放。散落着几片枯叶，吹过，打着旋儿。靠戏台基座，股陈、混着腐朽腥隐隐传。抬望着洞洞台，忽然起秦伯以过话。，戏台“灵”，能亵渎。每只过，镇请戏班子唱几“平戏”，平绝对准爬玩。曾经调皮孩子信邪，闹，结果当就烧胡话，里带着烛戏台拜又拜，才好起。
迷信吧。对自己。站里，被股无形、沉郁息包围着，些孩童代恐惧，又丝丝缕缕从底渗。
“喂！谁？”
个音把从恍惚惊。转，个岁老教师模样，戴着镜，里拿着本教案，正警惕着。
“您好，老师。以里，过，。”连忙解释。
老教师缓些，过：“以啊……呢，着面。姓杨，教语文。届？”
报份班主任名字。杨老师点点：“印象，印象。儿还没调过，但过们届考得好。……回怀？”
“算吧。好久没回，变成么样。”环顾周，“好像……很。”
“啊，”杨老师叹，“都往喽。留娃娃越越。，怕也撑几。”顺着目向戏台，推推镜，“对个老古董兴趣？”
“嗯，得……挺特别。么围着个戏台建？”
杨老师沉默，似乎斟酌句。“老就啦。民国候个户祠堂，旁边连着戏台，逢过节请戏班子唱。祠堂塌，就剩戏台。建国办，方够，就围着戏台盖教宿舍。候穷，现成基座，能省点砖瓦。”顿顿，音压些，“过啊，老辈都，戏台……太干净。”
“因为……战争候事？”试探着问。
杨老师，神些复杂：“也过？”
“老们提过点，过。”
“何止过。”杨老师摇摇，几步，指着戏台基座方些颜特别块，“些，颜太样？老话，血沁，洗掉。”抬起，望着戏台，“本兵干。把附几个寨子，百子，赶猪赶羊似赶到戏台，用枪扫……惨呐。”
阵打着旋儿吹过，戏台顶棚破瓦片微呜咽。识抱紧臂。
“些尸首呢？”问。
杨老师指指边：“喏，就边，现操。候还个坟岗，没管荒。尸首太，埋过，就么扔儿，胡盖点……所以啊，”压音，“到现，从边过，还能见些干净。哭，骂，还……见本兵笑。”
顺着指望。操，两个锈迹斑斑篮球架孤零零着，周围杂。更处，片稀疏林。阳被层遮挡，里显得蒙蒙，无。
“……响洞棺材，也真？”忍问个盘旋问题。
杨老师显变。，尽管周围空无，还把音压得更，几乎