"里线条以再柔点。"顾指着林夹里幅素描，"还里，以再些，更。"
"么懂么？"林些惊讶，"吗？"
"，但啊。"顾笑笑，"而且，陪么展，濡目染，也懂点。"
林着，里涌起股流。顾总样，默默陪着，支持。
"谢谢，。"林。
"谢么。"顾笑笑，"们朋友嘛。"
朋友……林里复遍两个字，里些失落，但更。啊，们朋友，最好朋友。
就，数课代表过："林，李老师叫办公趟。"
"哦，好。"林站起，向办公。
李老师办公。林敲敲，。
"李老师，您？"林问。
"林，。"李老师放，指指对面子，"吧。"
林，些紧张。
"林，技很好，老师。"李老师，"但，文化课成绩，最些滑啊。"
林："对起，李老师，努力。"
"老师责怪。"李老师叹，"老师，考央美，需很练习。但，文化课也很，央美对文化课成绩也求。"
"，李老师。"林点点，"平衡好。"
"就好。"李老师笑笑，"老师相信。对，顾习很好，以问问。"
"好，谢谢李老师。"
林办公，里些沉。李老师得对，文化课很，，也能落。该么平衡呢？
回到教，顾注到好："么？李老师么？"
"没么。"林笑笑，"就文化课成绩些滑。"
"样啊……"顾，"没系，帮补习吧。"
"真吗？"林睛亮。
"当然。"顾笑笑，"反正每也复习，顺便帮。"
"谢谢，！"林笑，两个梨涡又。
从起，顾每都帮林补习文化课。放，们留教里，顾林讲数题，讲物理题，林则顾。
候，们起堂饭，边边讨论问题；候，们起图馆，待午；候，们起园里散步，着梧桐叶子从变，再从变。
子过，林顾系越越好。们同，朋友，彼此最信任。
林现，自己越越顾起。认真讲题样子，笑样子，起园里散步样子。
敢。怕，连朋友都成。
而且，们还更事——考。
林把份藏里，藏稿，藏夹里。
稿顾侧，认真讲题样子，笑样子。把些藏夹最底层，只自己。
顾似乎也察到么，但也没。，现候。
们都等，等考结束，等个适。
们，些事，错过，就再也没