第2章
“如果英语跟，以帮补习啊，英语得还错。”
着唐梅真诚神，陈志黎颊又，连忙摇摇：
“没……没，就点适应。谢谢，用麻烦。”
唐梅笑笑：
“客，同之就应该互相帮助。”
“如果需话，随以。”
完，转。
陈志黎着背，里既又愧疚。
唐梅真帮，却因为自己私，耽误习。
告诉自己，能再样。
能辜负父母期望，也能辜负唐梅好。
期考试段，陈志黎陷入自责反。
起父母期盼神。
起毕业自己许“建设”诺言。
起班主任语教导，更起唐梅真诚帮助。
识到，自己能再沉溺于懵懂恋。
能因为分，耽误自己。
始调状态，把所精力都投入到习。
每，都班里第个起。
到操边背英语单；
课候，聚精神讲。
认真记，再也偷偷注唐梅；
课候，么趴子题。
么向老师同请教懂问题；
宿舍熄灯，躲被窝里，用筒照着课本复习功课。
唐梅到变化，里很欣慰。
经常主帮陈志黎补习英语，讲解语法识，帮批改作业。
唐梅帮助，陈志黎英语步很。
从始分，渐渐提到分、分。
也越越自信，习劲更。
次，英语老师让分组对话练习，陈志黎唐梅分到组。
练习候，陈志黎因为紧张，错个句子，瞬。
唐梅没嘲笑，而笑着：
“没系，个句子确实点难，们再练习几遍就好。”
着，耐帮陈志黎纠正错误，遍又遍陪着练习。
唐梅鼓励，陈志黎渐渐克对英语恐惧，对话得越越流利。
除英语，陈志黎其科目也很功夫。
自己制定详细习计划，每严格按照计划执。
遇到难题候，再像以样退缩，而尽办法解决。
查阅参考，向老师同请教。
甚至利用周末，图馆查阅资料。
付总回报。
期末考试候，陈志黎