第3章
周围都围过，对着们指指点点，窃窃私语。“孩子么么暴躁？么问题啊？哥哥，差别也太吧，哥哥么乖，么么话。种孩子，以很叛逆，还响习，真怜。”
些话，像针样扎，让无自容。抱着哭闹止，拉着茫然，狼狈逃游。回到，把哄，又次忍哭。到边，伸，擦泪，奶奶：“妈妈，别哭，故，好好照顾，让再欺负朋友。”
着乖巧样子，里更愧疚。才两岁，本该被照顾纪，却着照顾弟弟，还承受别异样。而，也样，只控制自己绪，也很痛苦。
子过，越越优秀，也点点步。岁候，已经能背很古、唱很儿，还简单加减法，幼儿园老师经常表扬，班里最聪、最懂事孩子。每次，都能受到其羡慕目，刻，既为骄傲，也为酸。
而，经过干预训练，肌张力好很，也能简单些语，比如“妈妈爸爸哥哥”，虽然得很清晰，但已经很满。只，还很容易脾，注力也集，么事都分钟度，而且愿陌接，每次到陌，都躲，紧紧抓。
次，幼儿园举办亲子活，带着起。活现，很朋友都展示自己才艺，主举，台背首古，赢得全掌。轮到候，鼓励台，怕只句话也好，却吓得哭起，紧紧抱着腿，肯松，管么哄，都没用。
周围朋友都着，朋友还笑着：“么哭？好胆啊。话啊？”到些话，里像被刀割样疼，抱着，慰：“，怕，妈妈，们台，们就台着哥哥，好好？”
表演完，台，到