报到，陆教授从柜子里拿两套耗材，套刚到试剂，套剩批次。

“沈底子好，拿个练练，别浪费好。

“笑着把推到面，转将试剂递师妹。

师妹接过，没。

拧试剂瓶盖，没话。

半，实验稿攒本，每页标期编号。

陆教授翻几页，点点。

“错，就太碎，成系。

“顿顿。

“样吧，把核数据理份苏。

综述，正好需参考。

团队协作嘛，谁跟谁还分么清。

“师妹对面，。

好。

回到位，把数据拷份到公共盘。

又拷份，加密U盘，塞套袋。

......，陆教授消息，组改咖啡，让们都。

候，们已经。

陆教授师妹苏并排着，面摆着两杯拿，还摞打印好议程。

到对面，没咖啡。

陆教授抬，冲笑。

“正好，跟苏，个个国际术周，带参加，种对锻炼很。

“顿顿。

“边实验展错，趁段把稿再理理，数据库也该更，实验边盯着点。

“苏翻着程表，没话。

好。

术周。

，个实验。

仪器扇从到，把个数据组组验，稿又加半本。

第午，理第本稿候，陆教授张照片。

苏站面，背巨幅术周报，两个都笑着。

配文：苏今报告，反响很好。

把屏幕朝放，继续。

们回，陆教授实验转圈。

拿起稿，翻几页。

“嗯，段推导。

“把稿放回。

“过个记录方式还太散，得很，懂。

“自己得懂。

笑。

“自己得懂么用？科研拿表，让同评审。

“对面，把稿拿起，翻到某页。

“里，组数据，么得？“解释遍。

点，神却稿。

“没过，个方向其实以得很漂亮，但现个状态，。

“把稿，推到边。

“帮，些原始数据，如果能跟苏综述框架结，逻辑完很，两个起，定能投个好期刊。

“没话。

继续。

“别得亏，苏综述框架搭得好，数据支撑性，互补嘛，就叫联。

“苏站，里拿着记本，。

“陆老师，您？““，们个聊聊。

“陆教授把稿拿起，递苏。

“沈边几组核数据，，跟综述第章正好对得？“苏接过翻翻，抬。

“对得，个方向正好缺实验支撑。

““就好。

“陆教授拍拍。

“沈，把相数据理份苏，格式按期刊投稿标准，样直接能用。

“，些数据原始实验记录。

陆教授笑容没变。

“谁？作署名嘛，放，贡献。

“。

“现稿放里，，也没，对吧？总把变成成果，靠自己，还等久？“苏把稿放，没还。

本稿。

封面期，从第组到现，每页角都编号签名。

好，理。

陆教授站起，拍拍肩膀。

“才对嘛，咱们课题组就个，谁跟谁还分么清。

“苏起。

原位。

稿还。

把拿回，翻到最页，空处今期。

然，打，把理好数据拷个建文件夹，命名，苏。

又打另个文件夹，把同份数据，连同今全部通话记录截图，起压缩，个加密U盘。